В Душанбе предотвратили очередную групповую драку с участием несовершеннолетних. Подростки после ссоры в соцсетях договорились выяснить отношения лично – на встречу они пришли с ножами. На этот раз оперативно вмешалась милиция, и поножовщину удалось предотвратить.
Проблема насилия среди несовершеннолетних все чаще выходит за рамки обычных драк. Почему среди несовершеннолетних растет агрессия, какие ранние сигналы родители не замечают и что нужно делать уже сейчас, чтобы предотвратить новые трагедии?
Несмотря на проводимые профилактические меры, в том числе операцию «Нож», случаи подросткового насилия не идут на спад.
В ноябре в Душанбе за одну неделю произошли сразу два резонансных случая подростковой агрессии. В столичном районе Фирдавси конфликт, начавшийся с перепалки в социальных сетях, перерос в смертельную драку с ножами: один школьник погиб, другой оказался в реанимации. В УМВД Душанбе «Азия-Плюс» сообщили, что уголовное дело по этому факту передано в суд.
Спустя несколько дней еще один случай произошел в районе Сино: 16-летний подросток ранил сверстника ножом в грудь. В обоих случаях возбуждены уголовные дела.
Весной этого года аналогичная ссора между школьниками также закончилась госпитализацией.
Правоохранительные органы подчеркивают, что проблема подростковой агрессии остается серьезной угрозой и требует немедленного реагирования со стороны семьи, школы и общества.
По данным МВД, в 2025 году подростками было совершено 604 преступления, тогда как в 2021-м — 763. При этом среди правонарушений по-прежнему преобладают кражи.
Подростковая агрессия: на что обращать внимание?
Агрессия у подростков редко возникает внезапно. Психологи отмечают, что обычно она формируется постепенно под влиянием внутренних переживаний и условий, в которых ребенок растет. И чаще всего это сочетание семейных, школьных и социальных факторов.
В правоохранительных органах, работающих с подростковой преступностью, отдельно подчеркивают роль цифровой среды в формирование поведения несовершеннолетних, называя их самой уязвимой категорией пользователей сети.
«Пользуясь интернетом, подростки стремятся проявить свою свободу в общении, выделиться среди сверстников и нередко демонстрируют агрессивность. Родителям важно уделять больше внимания подростку и контролировать доступ к открытым виртуальным площадкам и интернет-ресурсам с неконтролируемым содержанием», — считает Гуломшо Муборакшозода, заместитель министра внутренних дел Таджикистана.
ИЗОБРАЖЕНИЕ Здание МВД Таджикистана
В числе факторов, усиливающих агрессию, в МВД также называют компьютерные игры с насильственным содержанием. По мнению правоохранителей, подростки нередко копируют поведение агрессивных персонажей фильмов и игр, воспринимая такие модели как эффективный способ быстрого разрешения конфликтов.
«Например, подросток в школе стремится занять более значимое положение, но на это же место претендуют и другие. Он пытается показать свое превосходство, иногда прибегая к откровенной агрессии. Источником острого конфликта могут стать и соперничество за внимание лица противоположного пола, неразделенная любовь, ревность. Конфликт может развиться и тогда, когда подросток становится объектом систематических насмешек, давления или даже насилия», — отметил Муборакшозода.
Эти же причины — давление среды, конкуренция, ревность, травля — психологи называют ключевыми триггерами подростковой агрессии. Агрессия нередко проявляется через изменения в эмоциях и настроении подростка, которые взрослые могут не заметить.
«Агрессивному поведению подростка почти всегда предшествуют ранние маркеры — эмоциональные всплески и перепады, раздражительность, вспыльчивость, повышенная чувствительность к отказу или критике. Постепенно в общении появляется жестокость, грубость, сарказм, унижение других. Подросток может становиться более скрытным, замкнутым, чаще вступать в конфликты как в семье, так и вне ее», — объясняет Ниссо Азизова, клинический психолог и психотерапевт.
ИЗОБРАЖЕНИЕ Ниссо Азизова
По ее словам, многие родители списывают такие проявления на «переходный возраст». Напряжение накапливается, когда ребенок не получает своевременной поддержки, а поиск идентичности и уязвимость самооценки создают благоприятную почву для агрессии.
«Если изменения становятся стойкими и нарастающими, то это уже не просто особенности возраста, а сигнал, что подростку сложно справляться с внутренними переживаниями», — подчеркивает Азизова.
Что может сделать школа?
Роль школы в профилактике подростковой агрессии сложно переоценить. Как отмечает психолог Ниссо Азизова, образовательная среда может выполнять две ключевые функции: раннее выявление тревожных изменений у учеников и снижение рисков их агрессивного поведения.
«Ответственность школы — системная. Это не значит, что школа «виновата» в поступке каждого подростка. Но образовательная среда должна создавать условия, в которых напряжение у подростков не накапливается. Там, где есть доверие и понятные правила, агрессия может быть замечена и скорректирована своевременно», — объясняет специалист.
Для этого, по ее словам, необходима понятная и работающая система действий: кто и куда передает информацию о тревожных сигналах, как подключается психолог и каким образом школа взаимодействует с семьей.
ИЗОБРАЖЕНИЕ Ученики одной из таджикских школ
Такого же мнения придерживаются и специалисты, работающие с подростковыми правонарушениями, подчеркивая, что именно взаимодействие семьи и школы играет ключевую роль в предотвращении подростковых конфликтов.
«Педагоги и родители обязаны вмешиваться в конфликты подростков и содействовать их урегулированию. В зависимости от ситуации может потребоваться административная мера или просто добрый совет», — отметил Гуломшо Муборакшозода.
При этом специалисты подчеркивают, что важно не только реагировать на уже возникшие конфликты, но и выстраивать системную профилактику внутри самой школы.
Важно, чтобы в школе работал компетентный психолог, который не только проводит тестирование, но и организует тренинги по коммуникации, навыкам решения конфликтов и эмоциональной регуляции. При необходимости психолог совместно с родителями выстраивает план помощи или перенаправляет подростка к другим специалистам.
«И наконец, необходима безопасная среда, где подросток может обратиться за поддержкой без страха быть высмеянным или наказанным за сам факт обращения. К сожалению, у нас пока нет культуры обращения к психологам, как со стороны родителей, так и со стороны учебных заведений», — подчеркнула Азизова.
В числе результативных профилактических мер МВД также называет развитие системы дополнительного образования, правовое воспитание, организацию полезного досуга через кружки, спортивные секции и благотворительную деятельность, а также обучение подростков навыкам продуктивного общения и разрешения конфликтов.
«Когда подросток считает себя нужным и успешным в учебе и общественной деятельности, вероятность его вовлечения в криминальную среду значительно снижается», — подчеркнули в ведомстве.
По данным министерства, в настоящее время готовится проект «Национальная программа предупреждения правонарушений среди несовершеннолетних на 2026-2030 годы».
Что могут сделать родители прямо сейчас?
Подростковая агрессия часто является реакцией на внутреннее неблагополучие. Поэтому задача родителей — не бороться с агрессией напрямую, а помогать ребенку справляться с эмоциями и стрессом. Даже небольшой контакт с внимательным взрослым способен снизить напряжение и предотвратить опасные проявления поведения.
«Даже в условиях усталости и ограниченного времени можно сделать одно — создать момент эмоциональной безопасности. Это может быть короткий разговор без нотаций, простой интерес к тому, что происходит в жизни подростка. Не формальное «как дела в школе?», «какие оценки получил?», а внимательное «как ты себя вообще чувствуешь?» — объясняет Ниссо Азизова.
Такой подход может проявляться в совместной короткой прогулке, чашке чая, обмене новостями или возможности выслушать подростка без критики.
ИЗОБРАЖЕНИЕ В парке Худжанда
«Когда он чувствует, что рядом есть взрослый, который выдерживает его эмоции и не отвергает, уровень напряжения снижается, а вместе с ним уходят и агрессивные реакции», — подчеркивает психолог.
Важно помнить, что воспитание — это не только бытовая забота, но и внимание, присутствие и эмоциональная доступность. Подросток может быть обеспечен материально, но оставаться внутренне одиноким.
Именно там, где возникает теплый контакт со взрослым, где ребенка слышат и воспринимают всерьез, создается пространство для диалога и снижается риск агрессивного поведения.
В правоохранительных органах также обращают внимание на то, что агрессия нередко становится способом психологической защиты.
Итак, эксперты сходятся во мнении, что остановить опасную эскалацию подростковой агрессии можно только совместными усилиями — семьи, школы, специалистов и государства. И чем раньше будут замечены тревожные сигналы, тем выше шанс предотвратить новую трагедию.
«Проявляя агрессию, подросток может защищать свое мнение, преодолевать чувство страха или стремиться адаптироваться в новой социальной среде. Агрессия может быть естественной, необходимой или разрушительной. Поэтому родителям и педагогам важно направлять поведение подростков в мирное русло», — отмечают в ведомстве.
Этой зимой читайте нас в Telegram, Facebook, Instagram, OK и ВК
