Таджикские школы переходят на электронную работу. Теперь со всеми документами школы, вплоть до журналов и дневников учащихся, можно ознакомиться онлайн в Глобальной сети.
В СЕТИ есть сайт Tahsil.tj, на котором можно ознакомиться с работой образовательных учреждений и с успеваемостью учащихся. Система представляет собой единый информационно-управленческий сайт, куда подключаются образовательные структуры и учреждения, получив уникальный адрес.
Сайт имеет разделы для отделов и управлений образования, школ, дополнительных образовательных учреждений (ДОУ), детсадов, детских лагерей.
Здесь можно ознакомиться с их деятельностью, посмотреть, в частности, оценку образовательного учреждения за определенный месяц, классные журналы, дневники, расписание занятий.
Также здесь существуют такие категории, как «Лучший ученик» и «Лучший класс», где можно ознакомиться с достижениями учеников и классов определенной школы. Можно ознакомиться с «оценкой дня» и предметами классов.
На сайте функционирует SMS-модуль, который позволяет обмениваться информацией через SMS. Директор информирует родителей и учеников о каком-либо событии. В конце дня главе отдела образования направляется отчет о деятельности школы за день, в том числе SMS-отчет.
Система является онлайновой: все изменения в электронных журналах и дневниках мгновенно становятся доступными в Глобальной сети.
В настоящий момент к данной сети подключены более 70 школ и отдел образования, садик и лагерь. Все они из Согдийской области.
Наиболее полно включились в новую систему в Б.Гафуровском районе, где базируется компания — создатель ресурса. К сети подключились 54 школы из этого района. Кроме того, подключенные к ней отдел образования, детсад и лагерь тоже из Б.Гафурова.
«Суммы не разгласим»
РЕСУРС Tahsil.tj принадлежит частной компании Index.tj. Директор компании Эминджон Воситов в интервью «АП» рассказал, что система была запущена в 2011 году и до сих пор функционировала как экспериментальный проект. Но он уверяет, что сегодня компания готова взять ответственность за подключение всей республики.
— Мы год испытывали систему, потом провели эксперимент со школами нашего района, после — на уровне области. Сейчас готовы подключить все школы республики, — говорит он.
С этим предложением компания вышла на Минобразования, и, по словам директора, там в общем одобрили проект.
— Может, с сентября подключим другие школы республики,- говорит Э. Воситов.
По его словам, все было и остается добровольным.
По словам Э. Воситова, сайт будет постоянно сопровождаться компанией. Это все будет стоить немалых денег, так как дело это, по его словам «наукоёмкое, капиталоёмкое, трудоёмкое». В то же время он отказался назвать какие-либо цифры по затратам: во сколько обходится ежемесячное содержание штата (10 сотрудников) и сколько получает компания со школ. «Со всеми школами мы договаривались по-разному, исходя из того, насколько они платежеспособны», — сказал Э. Воситов.
Тем временем, по его словам, платформа планирует перейти на новую, третью версию, что означает и изменение системы, и пересмотр финансовой политики. Он также не исключает, что в будущем, возможно, услуга будет бесплатной.
Школы довольны
ЗАВОТДЕЛОМ образования Б.Гафуровского района Малохат Бобоева говорит, что сама подключилась к системе одной из первых, когда была директором школы №5. Тогда еще, по ее словам, услуга, как экспериментальная, оказывалась бесплатно. Потом стала стоить в этой школе 50 дирамов, а сейчас 1 сомони с каждого ученика ежемесячно.
«Когда организовали родительское собрание и поставили этот вопрос, 100% родителей одобрили это и сказали: очень хорошо, что мы будем в курсе всего», — сказала завотделом.
По словам М. Бобоевой, с внедрением этого ресурса в системе образования произошли существенные изменения. «Некоторые родители школьников нашей школы, которые вообще не посещали собрания, увидев рейтинги своих детей, приходили, возмущались, почему у их сына рейтинг низкий или стал низким, — говорит она. – И если раньше дети могли обмануть родителей, сказав, что посещали все занятия, то сейчас не могут. Ко мне приходили или звонили из Куляба, из Курган-Тюбе (в школе №5 учатся со всей республики) и спрашивали о причинах отсутствия их ребенка на такой-то час. Они информировались ежечасно».
Также М. Бобоева говорит, что улучшилась посещаемость родительских собраний и стало легче обмениваться документами между отделом и школами, тогда как раньше это было затруднительно в силу того, что район большой. «Теперь в отделе постоянно в курсе всех дел в каждой школе», — заключает завотделом.
Директор школы №2, одной из 5 школ, вошедших в сеть в Худжанде, Комил Кодиров говорит, что изначально родители даже требовали увеличить регулярность уведомлений. Но потом решили установить режим обновления уведомлений один раз в конце дня.
Кстати, родителям учеников данной школы услуга обходится дороже, чем другим — в 1,5 сомони в месяц. В этой школе 1300 учеников.
Часть этих же денег идет и оператору – эта должность в школе новая. Она была создана во всех школах, вошедших в систему. Операторы – обычно это по совместительству учителя информатики – размещают информацию в сети после каждого урока.
Остается добавить, что за услугу платят только родители, тогда как сеть предназначена всем: учителям, директорам, отделам и Министерству образования.
«Нужна социальная справедливость»
ЭКСПЕРТ, директор Академии информационно-коммуникационных технологий Асомиддин Атоев, оценивает инициативу как «очень хорошую», но, по его словам, подобных инициатив нужно больше.
— Можно было создать сайт и продать его, а не взимать регулярно плату?
— Многие подобные проекты показывают, что на первоначальном этапе без сопровождения не будет ничего работать. Поэтому в таком случае лучше всего, когда постоянная поддержка осуществляется профессионалам. Но если эта поддержка будет на определенный срок и на основе конкурса. Управление образования или министерство могут провести тендер на создание подобной платформы и ее поддержку на определенный срок, скажем, в течение 5 лет. Уверен, что появятся компании, которые предложат свои услуги.
За период оказания услуги выигравшей компанией появятся и другие компании, а выигравшая компания будет делать максимально возможное для улучшения качества своих услуг, чтобы у нее было преимущество через 5 лет.
— Как вы думаете, плата в среднем 1 сомони в месяц за ученика не завышена?
— Да, должен быть баланс, социальная справедливость. Думаю, приемлемая цена 1-1,5 сомони в год.
