Эмомали Рахмон поручил Министерству образования и науки, местным властям городов и районов страны создать альтернативные виды учреждений дошкольного образования.
По его словам, в прошлом году число детских садов в Таджикистане выросло с 508 до 527, и в них сегодня воспитываются более 80 тыс. маленьких таджикистанцев.
Президент напомнил, что в 2012 году существовало 711 центров раннего развития детей, а в 2014 году их число превысило 1061 с охватом около 26 тыс. детей. Более того, в стране 12 частных детсадов, которые охватывают еще около 2,5 тыс. детей. «Однако, несмотря на это, детских садов в стране категорически не хватает. Ежегодно, в первый класс идут около 170 тыс. детей. Когда ребенок идет в детсад, там он уже более подготовлен, и к шести годам практически готов к школе, а дети, не посещающие детсады, очень слабы в этом плане», — подчеркнул глава таджикского государства.
Э.Рахмон поручил Минобрнауки и местным властям с привлечением неправительственных организаций организовать альтернативные виды дошкольных образовательных учреждений. «Это должно делаться по всей стране. Это все зависит от вас, руководящих. Сегодня есть люди, у которых есть возможности оплатить все это. Создание детсадов — это и рабочие места для взрослых, это и наши воспитанные дети», — отметил президент.
По его словам, преподаватель не имеет права ошибиться в процессе воспитания, потому что судьба будущего населения Таджикистана — в его руках. «Преподаватель играет основную роль наравне с родителями, и людьми, которые их заменяют, в деле воспитания подрастающего поколения таджикистанцев», — подчеркнул Рахмон.
Говоря о сфере образования, президент затронул деятельность Национального центра тестирования Таджикистана, назвав его важным. «Этот центр смог снизить коррупцию во время поступления в вузы, — убежден лидер страны. – Ежегодно 20% родителей абитуриентов жаловались на систему поступления в вузы Таджикистана, однако в 2014 году из 45 тыс. абитуриентов пожаловались только 400 родителей, что не составляет и одного процента. Это о чем то говорит».
Он также призвал родителей обращать внимание на своих детей не при процессе поступления того в высшие учебные заведения, «а должны заниматься его воспитанием с первых дней рождения». «Но, к сожалению, сегодня все наоборот: родители начинают обращать внимание, когда ребенок заканчивает 11 класс», — отметил Рахмон.
