Талибы разрешили работу ранее закрытых школ на юге Афганистана

В провинции Гильменд на юге Афганистана неправительственная организация (НПО), связанная с местным департаментом образования, договорилась с движением «Талибан» об открытии ранее закрытых школ. Представители НПО разместили фотографии соответствующего соглашения с талибами на своих страницах в сети Facebook, передает ИА "Фергана". Около двух недель назад функционеры из системы образования связались с талибами и предложили им заключить […]

ИА "Фергана"

В провинции Гильменд на юге Афганистана неправительственная организация (НПО), связанная с местным департаментом образования, договорилась с движением «Талибан» об открытии ранее закрытых школ.

Представители НПО разместили фотографии соответствующего соглашения с талибами на своих страницах в сети Facebook, передает ИА "Фергана".

Около двух недель назад функционеры из системы образования связались с талибами и предложили им заключить соглашение. После чего была проведена церемония подписания документа, на которой присутствовали представители движения «Талибан», системы образования и НПО. В соглашении оговариваются в том числе и правила охраны образовательных учреждений.

Талибы также согласились проводить совместный мониторинг в сфере образования провинции, вернуть ранее захваченное у департамента образования имущество, разрешить реализацию «программ развития» и не препятствовать снабжению школ учебниками и другими необходимыми материалами, выпущенными министерством образования Афганистана.

В то же время руководитель департамента образования Гильменда, который сейчас находится в Кабуле, утверждает, что не знал о переговорах с талибами. Пресс-секретарь губернатора провинции Омар Звак (Omar Zwak) также рассказал, что в администрацию региона никто не обращался по поводу соглашения.

Со своей стороны движение «Талибан» пока не прокомментировало информацию о соглашении.

Гильменд является одним из самых сложных в плане безопасности регионов Афганистана. Отдельные уезды талибы контролируют уже на протяжении несколько лет. Кроме того, Гельменд входит в число основных производителей опийного мака в стране. За прошлый год там почти на 80% увеличились посевные площади мака. Что касается образования, то всего в провинции Гильменд расположено 400 школ, около 100 из которых в настоящее время закрыты.

Следите за нашими новостями в Telegram, подписывайтесь на наш канал по ссылке https://t.me/asiaplus

Присоединяйтесь к нам в соцсетях!

Материал доступен на этих языках:

Схожие материалы

Оби зулол
Дидитал Бизнез Астана
Оби зулол

Последние новости

Последние новости
Свежее

В Душанбе задержан подозреваемый в насилии над несовершеннолетним

Ранее судимый подозреваемый заманил подростка в подвал и подверг его насилию

Таджикистан занял шестое место в общемедальном зачете на ЧА-2026 по боксу

Таджикские боксеры завоевали 2 золотые и 2 бронзовые медали.

Семь угроз для воды, земли и будущего Центральной Азии

От водного дефицита и таяния ледников до загрязнения воздуха и продовольственных рисков — Центральная Азия должна искать пути совместного решения этих проблем.

В Таджикистане создадут Комитет оборонной промышленности

Эмомали Рахмон подписал соответствующее постановление.

Талибы официально легализовали детские браки: молчание невесты теперь считается знаком согласия

Новый закон разрешает браки несовершеннолетних мальчиков и девочек, при этом договариваться о заключении такого брака могут даже не самые близкие родственники.

«Эсхата» признан национальным лидером на премии Data Award 2026

Банк построил централизованную Data-платформу, объединившую ключевые информационные потоки в единое хранилище,

В Узбекистан повысят тарифы на свет и газ

Электроэнергия для населения в РУз станет дороже, чем в Таджикистане, но относительно доходов нагрузка на семьи в соседней республике ниже.

#AP30/Эксперты. Абдунаби Сатторзода: «Азия-Плюс» — это позитивный имидж Таджикистана и инструмент формирования полноценной нации»

Таджикский дипломат рассказал, какое значение «Азия-Плюс» имеет для правительства и почему оно должно быть смелым.