Душанбе. 24 мая. «Азия-Плюс» — Согласно данным переписи населения РТ 2000 года, только 30,3 % лиц некоренной национальности страны владеют таджикским языком. Об этом в своей презентации «Анализ ситуации по проблеме изучения таджикского языка в нетаджикоязычных общеобразовательных школах Таджикистана» сказала директор общественного фонда «Панорама» Татьяна Бозрикова. Согласно исследованию, проведенному ОФ «Панорама» в настоящее время свободно общаться и писать на таджикском языке могут среди русского населения 11,9% опрошенных, из числа узбеков — 30,1%, таджиков, обучающихся на русском языке — 45,1%. Просто общаться на таджикском языке могут 25,9% русских, 30,1% узбеков и 31,3% таджиков, обучающихся на русском языке.
В отчете отмечается, что 74,9% респондентов считают лучшим способ изучения языка общение с соседями, и только 31,9% — уроки таджикского языка в школе. Между тем, как отмечалось на презентации, подобное изучение языка, не дает возможности в полной степени грамотно овладеть таджикским языком. «Нам необходимо бороться за чистоту языка», -подчеркнул помощник министра образования РТ Джалолидин Амиров, отметив, что в стране сохраняется множество диалектов и, общаясь с соседями, вряд ли можно научиться грамотному литературному языку.
Между тем согласно исследованию, учащиеся не всегда довольны качеством образования, в частности, особенно учащиеся 7-8 классов. В числе причин отмечается, в том числе, отсутствие качественного состава преподавателей, устаревшие учебники или их отсутствие. В отчете отмечается, что из всех обследованных школ каждая шестая не имеет учебников по таджикскому языку. «На вопрос: «Есть ли у вас учебник таджикского языка?» положительно ответили только 22,6% респондентов», — говорится в отчете.
Кроме того, по мнению исследователей на качество изучения таджикского языка влияет национальный состав классов. Как показывает исследование, в классах с русским языком обучения значительный процент учащихся составляют таджики, для которых таджикский язык является родным.
Однако, преподаватели, использующие методику обучения таджикского языка в качестве родного, в основном ориентируются на таких учеников. В результате, учащиеся других национальностей находятся в невыгодном положении.
В отчете помещены рекомендации по улучшению ситуации с изучением таджикского языка в русских школах, как самих учащихся, учителей, так и исследователей.
Исследование проводилось в феврале-марте 2006 года общественным фондом «Панорам», по инициативе Таджикского филиала Института Открытое Общество – Фонд Содействия для дальнейшей разработки учебников таджикского языка для русских школ. В его ходе было проведено 16 интервью со специалистами в области преподавания таджикского и опрошено 695 учащихся 7-11 классов с нетаджикским языком обучения в 11 школах в городах Душанбе, Курган-Тюбе, Худжанд, Чкаловск, Спитаменском районе.
