Молодежь Таджикистана при поступлении в вузы чаще выбирает такие направления, как право, дипломатия, медицина и международные отношения. К сожалению, специальности естественно-научного и технического профиля не пользуются большим спросом.
"В 2017 году в высшие и некоторые средние специальные учебные заведения Таджикистана, пройдя тестирование, поступили 69 тыс. 200 студентов из более 96,5 тыс. зарегистрированных абитуриентов. Число абитуриентов, пожелавших обучаться по специальностям, связанным с юриспруденцией и медициной, было в два раза выше плана приема и составило 221,9 и 219,3% соответственно. А на инженерно-технические специальности, наоборот, поступало даже меньше плана приема — 82,9%. Планировали принять студентов на специальности этого кластера в количестве 17 566 человек, а документы подали лишь 14 416", — сообщил директор Национального центра тестирования Таджикистана Хуршед Икроми.
Чем больше спрос, тем выше цены
Согласно таблице расценок обучения в вузах, самыми дорогими специальностями являются те же право, медицина, международные отношения и дипломатия.
ИЗОБРАЖЕНИЕ Многие выпускники школ хотят стать врачами. Ведь хорошего врача, как говорят, кормит сам народ.
По словам специалистов, стоимость обучения формируется в соответствии с престижем учебного заведения и выбранной специальности.
Например, в конце 80-х молодежь больше рвалась на факультет восточных языков ТГУ, потому что это было престижно: можно было уже на 4-м курсе уехать в качестве переводчика на годичную практику в советские диппредставительства в Сирии или Йемене, а вернуться оттуда на новенькой «ГАЗ-31» и с солидным счетом в банке.
Большинство же нынешней молодежи стремится поступить на юридический, потому что считается, что сейчас хорошо живут прокуроры, следователи и другие представители правоохранительных органов. Также многие считают престижной профессию врача, поэтому большой конкурс и в медицинский.
Согласно данным Национального центра тестирования, самым дорогим вузом в нашей стране является Таджикский национальный университет. За год обучения на договорном отделении по специальности «правоведение» здесь нужно заплатить 14 тысяч 600 сомони. Здесь также высокие цены на обучение по таким специальностям, как «лечебное дело» (12 тысяч 240 сомони) и «международное право» (11 тысяч 220 сомони).
Далее в списке престижных (читай: дорогих) вузов идет филиал Московского госуниверситета. Обучающиеся в этом вузе, например, по специальности «международные отношения» должны ежегодно платить по 12 тысяч 700 сомони.
В Российско-Таджикском славянском университете эта же специальность стоит 8 тысяч 160 сомони.
А вот что касается точных наук и технических специальностей — можно найти немало вузов, где плата за обучение сравнительно низкая. Так, например в Кулябском госуниверситете оплата годовой учебы по специальности «физик» стоит всего 1600 сомони. Но даже такая низкая цена, как показывает практика, абитуриентов не привлекает…
ИЗОБРАЖЕНИЕ Согласно данным Национального центра тестирования, самым дорогим вузом является Таджикский национальный университет
Юристом быть престижнее, чем учителем
Стране нужны грамотные кадры по всем направлениям и специальностям. Но реалии сегодняшней жизни больше требуют профессионалов в сферах энергетики, новых технологий, геологии, во всех отраслях промышленности, транспорта. И сегодня не было бы проблемы лишних специалистов в одних отраслях и нехватки профессионалов в других, если бы реально работала Концепция профессиональной ориентации учащихся, принятая в стране еще в 2010 году.
Между тем, результаты приема документов показывают, что вопросам профориентации в школах Таджикистана уделяется недостаточное внимание. Небольшой мини-опрос среди выпускников показал, что молодежь почти ничего не знает о потребностях рынка труда в стране, ориентируясь лишь на то, как живут представители той или иной профессии. Впрочем, не знают об этом и сами преподаватели.
Вот лишь некоторые ответы абитуриентов на проведенный нами еще летом опрос:
Фаррух: «Я поступаю на «право», хочу стать прокурором или следователем. Потому что в жизни самые уважаемые люди — они. Зарабатывают они очень хорошо».
Манижа: «Иду на медицинский, потому что мама работает врачом. А я хочу продолжить семейное дело. С другой стороны, хорошего врача, как говорят, кормит сам народ. Хотя зарплата у них мизерная».
Мухаммад: «Отец долго уговаривал сдать документы на педагога. А учитель сегодня непрестижная профессия. Вот отец — преподаватель, а чего добился в жизни? Даже простой машины нет. Весь в долгах. Если сдам тест, то непременно стану правоведом или силовиком»…
Следите за нашими новостями в Telegram, подписывайтесь на наш канал по ссылке https://t.me/asiaplus
Учиться, учиться и учиться, т.к. работы вы никогда не найдёте. Теперь в миграцию поедут на работу плотниками,каменщиками и дворниками, дипломированные юристы, дипломаты и «врачи». Ударим по безграмотности автопробегом Душанбе-Москва!
А смысл идти в Инженера? Если работы нету? Вот я никак не могу найти работу как инженер в сфере экологии. Где работать? СВ отправляю даже на собеседование не зовут.
Да такую работу практически невозможно найти даже во многих развитых странах. О чём вы думали, когда выбирали профессию?
С вами не согласен. Везде в газетах, по телевидению, в школах по всюду говорят об экологии и её роли в обшестве и жизни человечства. Молодые услышали и пришли. ЭТО ГОСУДАРСТВО должно руководить и планировать. Готовить и обеспечивать работой!!!! Нет работы закройти специальности. Пусть затребованные места подготоавливают. Зачем столько тратить а потом выбрасывать на улицу. ЭТО ГОСУДАРСТВО (значить Министерство экономического развитияи Министерство образования вместе должны работать) НО мы видим как они работают. НЕ могут говорить не только на русском но и на таджикском. Не говоря уже о другом языке. Как такие невежды могут решать государственные вопросы. Просто животы себе и семьям набивают. Больше других забот нет.
Президент наш требует учится на инжинерные специальности и поэтому открывает новые заводы. Поэтому ВУзы должны выполнять свои объязанности. А государство работой!!!!
А ты езжай в Россию,в Европу,если ты ИНЖЕНЕР….Если будешь соответствовать своей квалификации двумя руками возьмут на работу….
Таков менталитет, насажденный за годы независимости: абсолютно не важно, кому ты пользу принесешь, и какая у тебя зарплата! Важно сколько ты можешь нахапать, своровать, получить в качестве взятки каждый день. Молодежь видит как прокуроры с зарплатой не более 200 дол, строят 3-х этажные дворцы, которые допустим в Японии не может себе позволить даже премьер-министр. И трудно им внушить, что «родине нужны инженеры». Покажите им инженера живущего в построенном на его заработки 3-х этажном доме и этого будет достаточно.
Полика- это концентрированное выражение экономики!
Как говорил мой тренер: » Хони, нахони всё равно водители автобус меши.Чи даркорай?))»
Наивные вы ребята,думаете по окончанию ВУЗа вас ждут с распростертыми объятиями там?? Без связей очень трудно будет устроится, да и официальные зп там мизерные. Важно не на кого ты учишься, а как. А самое главное чтобы голова работала как надо,и правильно по жизни идти, тогда Ин Ша Аллах все у вас будет хорошо и вы найдёте свое достойное место в жизни и обществе
К сороковым годам исчезнут технические образование
Наболевший вопрос дня. Для технических специальностей необходима лабораторная база, педагогический кадр, учебная литература. В Таджикистане подготовкой кадров занимается Технический университет. Однако, он к сожалению находится в плачевном состоянии. Не знание не только русского и английского языка, но и даже плохой родной таджикский. Качество подготовки на отметке минусовой. Руководство очень слабое! Не смогли организовать учебный процесс. Не смогли заинтересовать, привлечь специалистов для пользы подготовки кадров. Не профессионалы. Знают только дешевые выходки и поведения. Глупые приказы. Глупые слежки за преподавателями. Хамское отношение по отношению к студентам. Откуда может быть любовь к техническим специальностям при такой организации работы. Можно сказать нет работы в этом направлении. Жаль. Президент старается открывать предприятия, но нет местных кадров. По вине таких горе Руководителей.
У нас в техническом университете руководство занята не учебой, а только одень галстук, побрейся, одень брюки, постригся, опоздал стой на улице до звонка и т.д. Почему нельзя зайти в библиотеку? Почему нельзя пойти в лабораторию? Мои волосы кому мешают? Почему у нас никто не думает о том, чтобы качество занятий поднять. Моя майка кому мешает? Это все нам мешает стать хорошим специалистом. Доктора, професора не имеют авторитета. Только вымогательством занимаются. А кандидаты два слова связать не могут.
Сулейманов был Ректором Политехнического института. Мы девушки учились на специальность переработка хлопка. Мы девушки и парни были от него в восторге. Очень открытый, простой, и заботливый. С нами со всеми здоровался и спрашивал как у нас дела в общежитии. Сегодня этого нет. Грубость и хамство. Кто хочет в такой ВУЗ?
Руководитель обязан быт приветливым и уметь выслушать и быть очень осторожным со своими подчиненными. НО, у нас в стране все на оборот. (это показывает поведение Министра образования) Ректор, проректора, заведующие считают что они БОГИ а все остальные их рабы. История показывает к чему это в конце приведет………
Почему людей одних и тех же Ректорами назначают постоянно? и еще по второму и по третьему кругу в одном 10 лет в другом 5 лет. сидят и ждут когда снова их назначут? Или кроме ректорства они другие работы не могут выполнят? например инженером или технологом?
Основа развития общества технический прогресс. Президент это подчеркивает во всех своих выступлениях. Однако, почему Министерство образования ничего в этом направлении не предпринимает? В чем секрет?
Можно всё время подчёркивать, причёркивать, зачёркивать и дочёркивать, но ничего для этого не делать в действительности. Что сейчас и наблюдается в РТ. Социалистическими методами развитой капитализм не построить.
Международник будет в МИДе сидеть, тепло уютно, иностранцы. Зачем себя напрегать? В трудных условиях в машинах разных грязных копаться. При том зарплаты там низкие. А вот у международников у всех иномарки и на обед шашлыки.
Не будет он там сидеть. В МИДах сидят блатные за бабло. Эти парни просто наивные ребята. Не более.
У нас некоторые «дипломаты» и «международники» работают таксистами.
Зарплата или денежные доходы определяют что выбирать: технический ВУЗ или юридический факультет ТГНУ.
Все знают в обществе: судьи и юристы самые корумпированные. Все подряд сдирают с каждого дела свою долю. У них толстые животы. А вот у которого инженера вы видели толстые животы? Нет у них такого не увидишь. Труд и только труд. А наша молодежь труд боится. Не приучина к труду. Может надо этим специальностям престиж поднять государству.
Приехал из России. 7 лет был там. Столько научился в России. техническим специальностям стал мастер класс. Но почему наши университеты не могут так обучить? В чем причина не граммотности?
Нет прогресса из-за нежелания руководства. Или из-за неспособности. Надо всё менять в стране, но не укладывается в голове, как это взять и уволить всех, к примеру, ментов? Да и зачем, если они прекрасно выполняют приказы руководства? Без перемен глобальных из Средних Веков не выйти.
В Академии Наук столько академиков, членов кореспондентов, докторов но почему в Таджикистане нет технического прогресса? Нет развития? Вообще чем они занимаются? Почему приглашаем иностранцев на технические проекты? РОгун, ВАТЗ, Зарафшон, Такоб, Тарор, ит.д.
Открыты столько заводов и фабрик в Таджикистане. Кто в них будет работать? Китайцы?
Почему в Таджикистане низкий уровень жизни? Ответов много. Но один из них: столько сырья у нас. 93 % гор. Ведь это золотая кладь. Но почему мы не используем для улучшения уровня жизни их? Потому что не можем. Нет профессионалов. Нет специалистов. Раньше были русские, немцы, евреи, и др нации. они работали с технологиями. На заводах и фабриках. Но сегодня их нет. Наши не подготовлены. Или не могут подготовить. А которых готовят тупые.
А почему есть страны, у которых и технологий нет своих (Швейцария, Австрия, Нидерланды, Дания, Польша. Пользуются чужими), но по развитию опережают РТ на 200 лет? Будь в РТ хоть тысячи квалифицированных специалистов, но если в стране нет условий для применения их талантов, то ничего они сделать не смогут. А условия должно создавать руководство, если оно взяло на себя громкую ответственность за развитие. Для чего штамповать специалистов если они не нужны стране? Объясню: вузы просто зарабатывают. Бизнес и ничего личного.
Технологический был сильным при Пулатове. Сейчас он в луже. Какой он канд.тех наук. Такое мнение что ему написали и за него выступили. Жаль что таких как Пулатов не видели. Наш институт технологический имел договора с зарубежными университетами. Сколько обмена опыта было. Это были золотые времена. От кадров зависит развитие технических специальностей. Люди делают все.
пулатов да очень сильный педагог и организатор. Однако, сегодня все пошло коту под хвост. такой бардак. Только унижение, оскорбление, группировки. Откуда эта болезнь к нам пришла? Не с технического ли университета? Т
Наш технологический превратился в технический. Со дня как пришел новый Ректор только и говорит в техническом университете так и так. Надоело это все.
закончив в национальном на учителя-химика, учителя — биолога приходят в техн ВУЗ готовить квалифицированных специалистов. Что от них ожидать? Каких специалистов? Поэтому никто в тех универ не хочет. Будущего от таких специалистов нет. Развития тем более. у молодежи они интерес не могут привлечь. Ведь они сами представление о профессии не имеют. коррупция на первом месте в образовании.
А вы скажите куда годиться з/п инженера проектировшика в 625 сомони? Если нет левых доходов, да и совесть не позволяет брать взятки или обманывать, зря меня честным воспитали! Учишься в зарубеже, тратишь коупную сумму… и что в итоге… 625 сомони из них на транспорт 80сом минимум транспорт расход на обед минимум 260 сом. Т.е. остаток от з/п 280 сом. Т.е. на жизнь 280 сом. Это у инженера проектировщика, у техника з/п 510 сом, т.е. остается ему 150 сом. И что им с этим 150 сом делать.. платить за мешок муки.. или что? Вот и ответ, почему не пристижны технические направления! Это 1% от всех минусов этого направления… либо нам приходиться изучать язык, и уезжать в зарубежь. Далеко от родных. Сами заварили кашу. Вот и расхлебывайте!
Не зря, мы сполна спросим в судный день
Надо на востребованные специальности учиться, а не на те, которые ХОЧЕТСЯ. Если вы себе позволили желание, оторванное от реалий страны, то никто вам ничего не должен. Наслаждайтесь своим выбором.
В ВУЗах нет гендерной политики.
Нfрод не знает ничего о том, какие профессии даёт та или иная специализация. Нет пропаганды специализаций в районах и дальних сёлах. Просто списки специальностей в газетах- этого мало.
В ВУЗах особенно в техническом руководство боится женщин как огня. Они считают что женшина должна сидеть дома и читать КОран. Что женшина никто. Женшина только препарат производимый детей. Препарат стояший у плиты. Вот какое мышление в техническом университете. Как Президент назначает таких руководителей?
А Ректорам Президентские наставления о Роли женшин в обществе разве не касается?
Всех касается Приказы Президента и Министра образования, но вот некоторым не хочется их применять и притворять в жизнь. У них, их величества Ректоров свои прихоти. Хочу приму не хочу не приму. Бекча в своем царстве государстве. Технологический это касается ВАС!
Чего мы ждем от молодежи? Если доктор философских наук. министр образования, член Правительства страны с таким низким образованием достиг таких высот руководства страной в области образования. Молодежи нашей у кого брать пример?
Не только Министр образования, но и Ректора вузов не могут работать. Посмотрите куда мы докатились? Все продают и покупают. Оценку, балы, переводы, восстановления, приемы, энбэшки, ремонты, камеры наблюдения, камеры для отпечатки, пластиковые карточки. Все только не образование. Все только не учеба. Лживые защиты диссертаций. Лживые кандидаты и доктора. С такими руководителями уже давно перестали ждать развития.
Вы считаете, что сейчас в РТ действительно выпускают реальных специалистов, чтобы им исчезнуть? Оглянитесь вокруг………..
Специальность строитель как будто строительный бум в Таджикистане, а вот нет все коррумпировано. Строят «сумдоры». А мы с дипломами не пригодны. А сколько нами потрачено чтобы получить диплом.
Руководству нашему надо научится у Японцев: старики у них в почете! А у нас пенсионеров за дверь! Как так можно!!!!! Столько опыта и знаний и их за борт. Предлагаю: пенсионеров привлечь к подготовке инженерных специальностей. Их опыт и знания сегодня необходимы для подготовки квалифицированных технических специальностей.
Закончил технический авиационный ВУЗ России. Приехав в Таджикистан стал не востребованным. Оказалось, что у нас в аэропорту диплом медсестры и учителя обшеобразовательных классов восстребованы на технические специальности. А мы с дипломом техническим не нужны. Вот как развита коррупция у нас в стране.
Президент открыл на 23 февраля 2018 года еще факультет авиации при Гвардии милли. Авиационый факультет при беларруском факултете. Авиационый при техническом университете, столько специалистов тогда куда пойдут работать? если не принимают на работу. нет на них требований. Министр не может решить вопрос о трудоустройстве. Тогда надо их закрыть. Открыть необходимые. Кто дает разрешение на открытие таких специальностей. Почему идет эксперимент над нашими детьми?
В мединституте учимся 7 лет. В советские времена наш мединститут был самым сильным. Наши выпускники стали лучшими врачами бывшего СССР. Однако, в наших рядах тоже много недостатков. Такие же как в Технологическом. Слабый учебный процесс. Вымогательства. слабые кадры. Не допускают к практике студентов. Только дети врачей могут заходить на операции. Остальные за дверями сидят. Как можно стать врачом без практики. Много проблем.
Особенно в роддоме это очень развито. Профессора только своих келинок и дочек пускают на операцию. Остальные сидите за дверью и ногти кусайте. Откуда потом хорошие врачи появятся? Нам нет ходу.
зачем технические кадры Таджикистану? Работы нет где будем работать. Поедем в Россию и там будем работать и зарабатывать. и русскому еще научимся. Вот будет у нас 2 языка и специальность … какая нибудь.
как зачем технические кадры? Мы СТРАНА ТАДЖИКОВ у нас тоже должны быть заводы и фабрики. Мы сами должны уметь выпускать продукцию. Мы сами должны быть грамотными и не зависеть от других. Мы тоже достойны хорошей жизни. Это нам должна обеспечить ГОСУДАРСТВО.
В таджик эйр, Сомон эйр, аэропорт ни каким боком на работу не берут. Только по болшому блату и за очень болшие денги. Там все не специалисты работают. Сам министр не может с этим справится. Потому что его никто за человека не считают. Потому что он сам там чужой и с другой планеты.
Пенсионеров как опытных и грамотных надо привлекать. Они нам нужны все. Ну вот в тех университете некоторые человеки которым за 70 и 75 работают зав кафедрами. Почему некоторым можно но некоторым нет. Может это зависит от географии? Где это написано. Хочу знать. Моего отца сразу сняли как ему стало пенсионый возраст.
В Беларусском факултете назначен руководителем который не знает русский язык. плохо говорит на таджикском, тему своей кандидатской . Мы таджики мы очень терпеливый народ. Но это когда нибудь кончиться потому что всему есть предел это закон природы.
Молодые хотят красиво, богато, сытно и тепло жить. Поэтому и учаться на юристов.
Красиво жить не запретишь. Если инженерным профессиям платили бы как депутатам все бы пошли на эти специальности. А депутатам платили бы как уборщицам никто бы туда нехотел. Это такой закон жизни есть.
40% предметов в ВУЗах не имеют прямого отношения к получаемым специальностям. Скажите спасибо министру образования.
спасибо Министру образования за положения которые не дают Ректорам выходить за рамки государственности. Хотя на некоторые положения Ректоры плевать хотели. Вот такие отношения между вузами и министерством.
декан ТТУ своим студентам предлагает учебу в Турцию за большую мзду ему. Идет купля продажа. БИЗНЕС вроде. Покупатели вокруг. Лучше бы он занялся своей работой. Вот почему у нас качества нет. Ректор, как выбираете деканов,?
В году 2008 ждал товарища в свободной аудитории юрфака РТСУ. Два студента 4 курса, очники юрфака, почему-то признали во мне преподавателя таможенного права, попросили принять у них экзамен.
Я задал только один вопрос: » Какой кодекс регламентирует таможенное право?»
Ответ первого студента:»Бычим?».
Второй ответил: «Угалёвний…малим». Это были выпускники — юристы 2008 года РТСУ.
Ничего личного!!! Просто факт!!!
Юристы хотят стать сразу прокурорами или судьями, медики — главврачами. Одним словом сразу в руководители и «доить денжную корову». Причём последнее, у них важнее всего! Не дай Бог попасть в руки таких специалистов.
Есть ещё в ВУЗах достаточно креативных и грамотных преподавателей, это безспорно. Но система высшего образования давно потеряла свою эффективность или продуктивность. Её можно описать одним всем нам знакомым словом: «МЕШАВА».
Коменты ваши интересные друзья, но кого они кроме вас самих волнуют, никого…
Выбор ВУЗа за молодыми, а выбор работника за важными Раисами.
Желаю удачи всем дипломированым, найдите себя в это непростое время!!! Всем респект!!!
Да, комменты хорошие. Это боль народа. АП мы благодарны что нас читают. Что мы можем хотя бы через эту газету высказаться. К Министру не попасть. К Ректору не попасть. Никому до нас нет дела. Но мы народ вместе. Мы имеем общую боль. Наши дети. Наше будущее. Наша жизнь. До нас никому нет дела. Как хотят так и ведут себя. Правила и Законы только для нас, а их руководителей это не касается. Хотя мы народ-таджикский очень терпеливый но наше терпение нельзя испытывать. Не грамотные, не культурные, руководят нами. Почему? Неужели кончился резерв умных и достойных, которыми можно гордится.
В Продолжении хочу сказать что идет ежегодное назначение и очень надеемся что назначения пойдут по граммотности и высокой квалификации назначаемых в области образования. Нельзя эксперементировать с людьми над которыми они руководят. Хотим быть лучшей страной внимание большое уделять назначениям. Образование основа развития всего.
почему не волнует, еще как волнует, более 7000 людей прочитали. Это не мало. Это даст результат мы уверены.