«Было бы хорошо, если бы в школах ввели предмет по изучению настоящего Ислама», — сказал имам-хатиб мечети Нури Ислом города Худжанда Ибодулло Калонзода накануне на заседании круглого стола на тему «Противодействие терроризму и экстремизму — основной фактор создания демократического и правового сообщества».
Он был организован министерством юстиции Таджикистана и Общественной организацией «Офис гражданского сообщества» в Согдийской области и прошел в Учебном центре Нацбанка страны в городе Гулистон.
Калонзода отметил, что это предложение исходит из того, что организация такого предмета в общеобразовательных школах станет одним из факторов противодействия искаженному восприятию ислама со стороны молодежи.
«Чтобы молодые люди могли сравнить, где же истинная религия», — сказал он.
В работе круглого стола приняли участие представители Минюстиции РТ, правоохранительных органов, ГКНБ области, представители религии, общественных организаций, управления молодёжи области, женщин и семьи и СМИ.
Начальник Управления государственной регистрации общественных организаций и политических партий министерства юстиции Рано Каримзода на заседании отметила, что проблема неправильного толкования канонов ислама среди молодежи очень серьезная.
«И мы должны сообща бороться с этой проблемой, предотвращать всеми путями вступление молодёжи в ряды экстремистских и террористических организаций, их участие в вооруженных конфликтах в других странах», — сказала она.
Заместитель начальника отдела по борьбе с терроризмом и экстремизмом Управления МВД Согдийской области Голиб Кодиров, в свою очередь, сообщил, что на сегодняшний день из числа жителей Согдийской области в Сирии находятся более 80 женщин и 80 несовершеннолетних детей.
Президент страны Эмомали Рахмон в ходе недавнего визита в Согдийскую область, выступая перед активом области, призвал активизировать борьбу с преступностью, в том числе с такими явлениями, как терроризм и экстремизм.
«На территории Согда за последнее время раскрыто около 8,7 тыс. преступлений, из них 500 связаны с терроризмом и экстремизмом», – отметил глава государства.
Президент назвал важным проведение разъяснительных работ, особенно среди молодежи, чтобы не допускать их вовлечения в различные группировки.
По словам главы государства, на территории области к уголовной ответственности привлечены 275 членов партий и организаций террористической и экстремистской направленности, в розыске за терроризм и экстремизм находятся 715 человек.
Он призвал правоохранительные органы, местные власти и родителей вернуть граждан, незаконно обучающихся за рубежом, или участвующих в боевых действиях на территории других государств, и напомнил о законодательстве, согласно которому от уголовной ответственности освобождаются лица, добровольно отказавшиеся от участия в боевых действиях на территории других государств и вернувшиеся на родину.
Следите за нашими новостями в Telegram, подписывайтесь на наш канал по ссылке https://t.me/asiaplus
У нас же это превратят в заучивание Корана и все.
А если вводить как религиоведение, то это неизбежно переходит в атеизм, ну разве что, не воинствующий, пассивный атеизм
Религиоведение может быть имеет смысл, чтобы изучали историю разных религий , только боюсь что учителей некоторые очень набожные родители обявят еретиками, шайтанами , кафирами и т.п. Конечно богословам хочется чтобы только одна религия преподавалась , но опять же кто даст что эти дети потом в радикалов не превратятся. Лучше конечно во взрослой жизни в универе чисто для знания истории , преподавать религиоведение в тех факультетах где оно требуется.
Нигора, о чем вы говорите? 99% даже не отличают разницу между тем, что пишется в Коране и нашими старыми обычиями, которые вообще не имеют отношения к Исламу. А вот изучение Ислама и преподавание оного профессионалами, и а не муллами-самоучками, вот это и есть то самое верное знание, которое надо нести в массы. Преподаватель-профессионал будет преподносить и Ислам как есть, без фанатизма, экстремизма и пиара.
Вопрос только где найти этих профессиональных преподавателей?
В стране где более 90% считаются мусульманами Этот предмет само собой должен был быть с самого начала независимости! Наша до советская культура и летиратула не разлучна с исламом. Все наши предки были прежде всего исламским знатоками и деятелями, их книги и стихи являются назиданием для будущих поколений и неким толкованием и передачей смысла человечества. Сино, Фирдауси, Рудаки, Хаям которыми так гордимся были еще и знатоками религии.
изучи историю ,а потом толкуй кто когда и кем были наши истинные предки.
Если учащийся узнают где истина а где лож то они не будут никогда бросать себя на гибель . Вообще то все должны знать это и конечно же одной проблеме меньше станет а будем думать только о будущем
Я мусульманин. Но, считаю, что вводить предмет по изучению Ислама неправильно. Ни в коем случае нельзя этого допускать. У нас по Конституции наша страна является Светским государством и свобода вероисповедания защищается Конституцией. А как с остальными конфессиями — христианство, иудаизм и т.д.? Если вводить в программу обучения, то предмет Религиоведение было бы правильным и своевременным. Но, лучше не загружать учащихся средних школ этим предметом, достаточно будет его в ВУЗ-ах.
Эта инициатива противоречит нашей Конституции. УК РТ предусматривает наказания до 20 лет тюрьмы за такое. И точка.
Абсолютно согласен с Вами. Правительство все правильно делает, отделяя религию от государства. На то есть медресе, хочешь изучать пожалуйста никто тебе не запрещает. А в школе учащиеся должны изучать естественные, гуманитарные науки, шахматы, организовывать кружки по интересам и т.д.
был у нас предмет «история религий», его вела русская учительница. весь 9 класс она нам читала только про христианство. мы собрали родителей в конце года, и этого предмета также как и учителя, исключили.
Поддерживаю. Хоть с первого класса. Поддерживаю всеми способами.
nafig eto nujna pust’ den’gi videlyaut dlya astrnomii, a to slishkom mnogo stalo tekh kto dumaet chto naverkhu stariy borodach sidit!!!
Предлагаете нести в массы мракобесие?