Своим опытом делятся руководители образовательных центров, которые уже попробовали. Попробовали и вынесли вердикт – с таджикским интернетом это просто невозможно.
«То, что мы ушли в онлайн, помогло нам покрыть свои базовые расходы, давать зарплату, платить за аренду, но дистанционное образование не стало рентабельным», — рассказывает руководитель одного из образовательных центров.
По его словам, большинство учащихся центра не стало подключаться к онлайн-занятиям, только из-за того, что у них нет компьютера.
«Например, нужно делать программы, их по телефону не сделаешь, а компьютера нет…», — говорит он.
Также, по его словам, онлайн образование требует большого объема интернета.
«Как только ситуация в стране улучшилась, мы закрыли свой портал для онлайн занятий и открыли двери своего центра. Сейчас, посетителей мало, но все равно, это рентабельнее чем, онлайн», — говорит руководитель.
В другом столичном центре, который также перешел на дистанционную работу, «Азия-Плюс» рассказали, что учителя вскоре сами выступили за отказ от такого образования.
Причина — нестабильный интернет, а также постоянное отключение электричества в городе.
«Несмотря на то, что родители готовы были оплатить даже больше, чем нужно, чтобы занятия проходили онлайн, учителя отказались преподавать, — говорит директор одного из образовательных центров. – Наш интернет для этого совершенно не годится. Ты объясняешь формулы, а у кого-то у учащихся пропадает связь. И все, он просто выпадает, и не понимает дальнейшие задания. Ведь формулу так и не понял. А наши учащиеся зачастую стесняются переспрашивать, а весь труд в итоге идет коту под хвост».
По его словам, "все вкупе приводит к тому, что ученик отстает от общей программы, а потом родители будут жаловаться, что центр не может давать то образование, которое обещает. И это скажется на нашем авторитете".
Читайте нас в Telegram, Facebook, Instagram, Viber, Яндекс.Дзен и OK.
Свои вопросы, сообщения, видео и фото присылайте на Viber, Telegram, Whatsapp, Imo по номеру +992 93 792 42 45.
