В Таджикистане уже довольно давно функционируют курсы робототехники. Некоторые дети, прошедшие их, успели принять участие в престижных международных олимпиадах. А мы решили узнать, чем реально полезны эти занятия.
О навыках, которые ребята развивают благодаря робототехнике и том, с какого возраста лучше отдавать ребенка на такие курсы, «Азия-Плюс» рассказали специалисты Школы программирования и робототехники RobX.
Что такое робототехника?
Робототехника — это техническая наука, которая занимается проектированием, производством, усовершенствованием и применением программируемых механических устройств — роботов. Через робототехнику происходит изучение и закрепление таких направлений как механика, математика, электроника и программирование.
Само направление очень творческое, ведь занимаясь конструированием и проходя путь от сложного к простому, у детей закладывается база, которая поможет им в реализации собственных проектов.
На данной стадии они не строят статичного робота, а понимают, как правильно к нему подойти с конструкторской точки зрения, чтобы модель выполняла задуманные им действия и была рабочей.
С какого возраста можно отдавать ребенка на эти курсы?
В Школы программирования принимают детей от 5 лет, поскольку в этом возрасте дети более усидчивы и могут дольше концентрировать внимание.
В этом возрасте «собирательные игрушки» привлекают внимание ребенка, и он часто спрашивает, из чего это сделано или как это работает.
У Школы в планах запустить курсы для детей и с 3 лет.
"Возможно, вы зададитесь вопросом, чем будут заниматься дети такого возраста? Мы хотим в игровом формате через LEGO закреплять у детей понятие цветов, сортировки по размерам, ориентацию в пространстве (право/лево), счет и т.д.", — говорит специалист RobX Амира.
Какие навыки развивают в ребенке занятия по робототехнике?
Первое — это логическое мышление. Очень часто бывает, что дети, соединив одну деталь неправильно, по окончанию сборки осознают это и им приходится разбирать свой проект по деталям и понять в какой момент они ошиблись и как это исправить.
"Также по окончанию занятий мы просим детей разложить детали по своим коробочкам и соревнуемся, у кого меньше ошибок, также просим их проверить друг друга, — говорит Амира, — такая работа развивает внимательность и аккуратность".
Далее — воображение и творческое мышление: после сборки базовых инструкций у ребенка начинает складываться представление как собрать задуманные им конструкции.
Еще один немаловажный навык — работа в команде, поскольку дети работают на занятиях в парах. Работа в команде — это самый важный навык, который очень пригодится им в будущем и, которому надо учить с юных лет.
Кроме того, в процессе занятий ребенок развивается всесторонне, так как, это обучение междисциплинарное.
"Например, дети 7-8 лет у нас знакомятся с животными и средами их обитания, — добавляет Амира, — таким образом они охватывают такие предметы, как география, зоология, мехатроника и информатика".
— Каких роботов создают дети на занятиях?
— Наша программа делится на уровни, и каждый уровень связан с определенной темой. Маленькие дети знакомятся с великими изобретениями и их творцами, например, с братьями Райт и собирают самолет на занятиях.
Дети 8-9 лет собирают такие конструкции, как кран, нефтяная вышка, ветряная мельница и параллельно знакомятся с передачами. Также мы знакомим детей с ракетами, марсоходами, центрифугой и др.
Дети старше 14 лет занимаются изучением пайки и электроники. Собирают такие умные устройства, как автоматическое включение света, система автополива, а также учатся всем этим управлять через телефон.
Пайка — технологическая операция, применяемая для получения неразъёмного соединения деталей из различных материалов путём введения между этими деталями расплавленного металла, имеющего более низкую температуру плавления, чем материал соединяемых деталей.
— Это ведь связано с математикой, которую дети не особо любят. Им не становится скучно на занятиях?
— Да, математика тоже затрагивается. В процессе дети знакомятся с такими понятиями как скорость, время, расстояние и через программирование понимают, за что отвечают эти величины. Учатся сравнивать расстояния, замедлять и ускорять робота, и давать ему паузу. Также они изучают геометрию: повороты робота под определённым углом, пишут программу езды по кругу, треугольнику и квадрату.
Но им вовсе не скучно, ведь они видят результат сразу в действии, и им хочется решать еще больше задач.
— По робототехнике часто проводятся международные конкурсы и олимпиады для детей. Есть ли у победителей шансы потом как-то продвинуть себя на мировом уровне в другой стране в этой сфере?
— Да, участие в Международных олимпиадах по робототехнике очень ценится и позволяет ребятам получить льготы при поступлении в университеты.
Участие в соревнованиях — это спортивная робототехника. Если ребята захотят заниматься этим на профессиональном уровне, то им нужно будет выбрать определенное направление и глубже его изучить. В их числе: mechanical engineer, electrical engineer, robotics software engineer.
— Какую профессию в будущем помогут получить знания в сфере робототехники? Сколько примерно платят специалистам?
— Робототехника — это уникальное направление, применяемости которой нет границ. Если вы хотите связать свою жизнь с медициной, так почему бы не стать проектировщиком медицинских роботов? Сегодня с помощью роботов можно проводить удаленно операции.
Создатели роботов задействованы в самых разных сферах деятельности, например, военное дело, медицина, промышленность, сельское хозяйство и многих других.
Есть даже такие направления как проектировщик детской робототехники, проектировщик домашних роботов, специалист по мобильной робототехнике, проектировщик нейроинтерфейсов по управлению роботами, сервисный инженер, инженер-электронщик, тестировщик.
В зависимости от сферы деятельности, заработная плата варьируется от $40 000 до $90 000 в год.
Читайте нас в Telegram, Facebook, Instagram, Яндекс.Дзен, OK и ВК.
