Таджикские эксперты считают, что качественный Интернет мог бы заменить отсутствующих учителей в школах. Пока же плохой и дорогой Интернет препятствует развитию и образованию таджикских подростков.
Проблемы с предметниками
В школах Таджикистана не хватает учителей, особенно по таким предметам, как математика, физика и английский язык.
По данным Министерства образования и науки, на начало 2023/2024 учебного года потребность в преподавателях составила почти 4,4 тысяч человек. Это на 947 преподавателей больше, чем годом ранее. Причины нехватки учителей: миграция, низкие зарплаты, плохие условия работы.
По рассказу самих учителей, количество преподавателей, которые покидают школу, стало еще больше в связи с принятием закона «Об ответственности за обучение и воспитание детей» в новой редакции.
Согласно новой редакции Закона, воспитание детей разделили на три института: общество, семью и школу. Учителя, которые уже устали от проверок со стороны разных государственных органов, начинают покидать рабочие места.
Онлайн-образование могло бы стать решением этой проблемы, предоставив доступ к учебным материалам и урокам от квалифицированных преподавателей со всего мира. Однако из-за плохого Интернета, многие подростки не могут воспользоваться этой возможностью.
Интернет на крыше
16-летняя Мадина живет в пригороде столицы – в Пахтакоре района Рудаки, в этом году она поступает в колледж на программиста. Вообще-то изначально девушка хотела поступить в Институт языков и стать переводчицей турецкого и английского языков.
Но институты находятся в городе, а в условиях Таджикистана девочкам-подросткам не позволяют одним ездить в город. А организовать специальный транспорт не по силу большинству семей.
Мадина проучилась 9 классов и решила покинуть школу по двум причинам. Первая – это отсутствие предметных учителей.
«Уроки начинались в 8 часов утра, но в 11 я уже дома. Бывало, что иногда эти три часа мы сидим с одноклассницами, разговариваем», — рассказывает девушка.
Несмотря на то что Мадина в принципе-то живет в пригороде столицы, в 10 км от Душанбе, здесь большие трудности с доступом к Интернету: это высокая стоимость, медленная скорость, отсутствие стабильного соединения. Чтобы вы понимали, здесь телефон показывает только «Е»-шку. И это вторая причина, по которой девушка не может продолжить учиться в школе.
«Был бы Интернет, хоть дома можно было бы учиться и продолжать хоть формально ходить в школу. Но Интернет в нашем доме работает, только если подняться на крышу дома, и то только в одном углу», — рассказывает Мадина.
В этом году парламент внес поправки в Закон об образовании, согласно которому 11-летнее среднее образование либо среднее высшее образование является обязательным. В связи с этим Мадина решила идти в колледж. Он находится недалеко от дома.
«Я поступила на факультет программирования. Колледж новый, красивый, много компьютеров. Надеюсь, что там будет хороший Интернет, и мы будем изучать не только теорию, а реально будем программировать», — делится она.
По данным международных исследований, Таджикистан занимает одно из последних мест в мире по качеству Интернета. Особенно остро это ощущается в сельских районах, где инфраструктура еще хуже, чем в городах.
Как сообщает международный исследовательский центр Datareportal, в Таджикистане на январь 2024 года уровень проникновения интернета составил 41,6% от общей численности населения. В целом, по стране насчитывалось 4,25 миллиона пользователей Интернета.
Портал, измеряющий скорость Интернета по всему миру, speedtest.net указывает, что скорость мобильного интернет-подключения через сотовые сети в РТ составляет 9,35 Мбит/с.
Средняя скорость фиксированного интернет-подключения – 31,72 Мбит/с.
Доступный Интернет = доступное образование
Дистанционное образование позволяет учиться в любое время и в любом месте, что особенно важно для детей в удаленных районах, где доступ к школам и учителям может быть затруднен.
Доступ к контенту на разных языках делает будущих специалистов более конкурентоспособными на рынке труда. Образовательные платформы предлагают учащимся учиться по удобному для них расписанию и темпу.
Курбон из района Балх (бывший Колхозобод) мечтает поступить в медицинский вуз и вернуться работать в собственный район. По его словам, в районе мало специалистов, и в связи с этим даже по обычным заболеваниям люди на обследование едут в столицу.
«В университете я не хочу лишь бы получить диплом. А без знания русского языка это будет означать, что я просто иду и возвращаюсь из университета. Дело в том, что у нас в медицинском вузе литература в основном на русском языке. И как без русского там вообще учиться?» — спрашивает Курбон.
По его словам, простые слова он понимает, но для учебы нужен профессиональный русский, но курсов таких в их районе нет.
«Я хорошо воспринимаю визуальную информацию, но у нас такой слабый Интернет, что не всегда возможно открыть видео для просмотра. Для этого нужно приехать в райцентр», — говорит он.
По словам соучредителя IT-компании Livo Джахонгира Джалилова, улучшение скорости и доступность Интернета является одним из основных факторов развития цифровой экосистемы в целом.
«Если говорить про молодежь в селах, то это помогло бы им с изучением, так как видеоконтент (основной способ восприятия данных на данный момент) будет доступнее. Все имеющиеся сервисы в стране смогли бы охватить еще большее количество пользователей», — говорит он.
То, что в Таджикистане подростки сталкиваются с ограничениями из-за плохого Интернета, в долгосрочной перспективе приведет к замедлению экономического развития страны, так как молодое поколение будет менее подготовленным для работы в высокотехнологичных и конкурентоспособных отраслях.
Где получить бесплатное онлайн-образование?
Исследование Всемирного банка в 2020 году в связи с переходом на дистанционное образование из-за пандемии Covid-19 показывает, что в некоторых странах школьники показали успеваемость при дистанционном обучении, по сравнению с традиционными методами.
Генеральный директор Tesla и SpaceX, мультимиллиардер Илон Маск в одном из интервью заявил: «По моим наблюдениям, мои дети в основном обучались на YouTube и Reddit. Полагаю, там тоже были уроки, но, судя по количеству времени, которое они проводили онлайн, похоже, что большую часть своего образования они получали именно онлайн», — отметил миллиардер.
Подростки могут изучать программирование, математику, науку и искусство через платформы, такие как Coursera, edX или Khan Academy.
Эти платформы предлагают курсы от таких университетов, как Гарвард, Стэнфорд, MIT и других ведущих образовательных учреждений бесплатно.
Такие курсы могут предоставить таджикским школьникам доступ к передовым знаниям и методикам, которые они вряд ли бы получили в традиционной школьной системе.
Coursera предлагает онлайн-курсы, специализации и степени в партнерстве с университетами и колледжами по всему миру. Платформа предоставляет бесплатный доступ к материалам курса, что позволяет студентам из любого уголка мира учиться у лучших профессоров и экспертов в своей области.
Khan Academy предоставляет бесплатные образовательные ресурсы по множеству предметов, включая математику, науку, историю и искусство. Уроки представлены в формате видеороликов, интерактивных упражнений и практических заданий, что делает обучение увлекательным и доступным.
edX, основанный Гарвардским университетом и Массачусетским технологическим институтом, предлагает высококачественные курсы от ведущих университетов и организаций со всего мира. Платформа предоставляет как бесплатные курсы, так и платные программы для получения сертификации и дипломов.
«Достаточно дать хороший доступ к Интернету молодым, а всемирные платформы уже очень хорошо владеют механизмами привлечения», — говорит Джахонгир Джалилов.
Этим летом читайте нас в Telegram, Facebook, Instagram, Яндекс.Дзен, OK и ВК
