Хорог. 12 марта. «Азия-Плюс» — В Хороге накануне состоялась презентация-обсуждение 8 наименований новых учебников «нового поколения» для начальных классов школ Таджикистана.
Как было отмечено в ходе презентации, новые учебники математики и таджикского языка для начальных классов были разработаны авторами — победителями объявленного Министерством образования РТ конкурса.
В число разработчиков вошла группа ученых педагогов и учителей — практиков, пять из которых сотрудники Института усовершенствования профессионального образования ГБАО.
По итогам проведенной работы, около 3 тыс. экземпляров этих книг в виде эксперимента были напечатаны и рекомендованы ряду школ республики.
По словам авторов, находящиеся в настоящее время в использовании учебники во многом не соответствовали учебным программам и планам Минобразования, затрудняли работу учителей в подготовке уроков и обучения учащихся.
«Новые учебники разработаны в соответствии с учебными программам и планом, требованиями новых стандартов обучения, — было отмечено на презентации. – В дополнение к новым книгам также разработаны специальные пособия для учителей, где на конкретных примерах указаны методы и формы использования книг, отдельных обучаемых тем, цели и задачи изучаемых тем, объяснения к трудным словам, набор письменных работ и т. д.».
По утверждению авторов, «они в ходе разработки новых учебников ознакомились с условиями жизни учащихся в различных регионах страны, сегодняшними проблемами окружающей их среды, мировыми стандартами и новыми методами воспитания и обучения, возрастными и другими особенностями обучения и воспитания учеников младших классов».
«В этом плане в новых книгах размешено много наглядных пособий и картин из их повседневной жизни, — отметили авторы. — Это позволит не только заинтересовать учеников, но и облегчить понимание обучающих тем».
По словам одного из авторов – методиста по математике Института профессионального усовершенствования учителей ГБАО Эраджа Джонмирзоева, «в прошлом и сегодня главным на уроке считался учитель, ученики лишь играли роль слушателя, что не давало им возможность самим думать, и понять смысл изучаемого предмета и тем».
«В новых учебниках и пособиях определены конкретные задачи каждого из участников процесса обучения и воспитания – ученика, учителя и их родителей», — сказал он.
По мнению другого автора, методиста того же института по работе с учениками младших классов Аъло Ахмадбековой, «учебник таджикского языка составлен настолько просто, что позволит ученикам, в частности, ряда районов ГБАО и Согдийской области, не владеющим языком, намного быстрее изучить этот язык».
В ходе презентации присутствующими учителями школ области и работниками сферы образования региона был высказан ряд замечаний и предложений по дальнейшему совершенствованию их содержания.
Как отметил начальник управления образования области Гарибшо Гарибшоев, «в апреле текущего года состоится республиканская конференция, где будут обсуждены высказанные в ходе подобных презентаций экспериментальных книг замечания и предложения».
«Подобная практика обсуждения учебных книг перед выходом проводится в республике впервые», — заключил он.
