Запрет на сбор денег, участие в субботниках и ремонт школ. О чём говорится в проекте закона о статусе учителя в Таджикистане?

Правительство Таджикистана в конце июля одобрило проект закона «О статусе педагога» и направило его на рассмотрение в парламент страны. «Азия-Плюс» ознакомилась с содержанием законопроекта. Объясняем его ключевые положения. Разрабатывать проект начали по поручению президента Эмомали Рахмона в прошлом году. В своей речи по случаю Дня знаний он обратил внимание на проблемы в сфере образования и выразил обеспокоенность снижением престижа […]

Правительство Таджикистана в конце июля одобрило проект закона «О статусе педагога» и направило его на рассмотрение в парламент страны.

«Азия-Плюс» ознакомилась с содержанием законопроекта. Объясняем его ключевые положения.

Разрабатывать проект начали по поручению президента Эмомали Рахмона в прошлом году. В своей речи по случаю Дня знаний он обратил внимание на проблемы в сфере образования и выразил обеспокоенность снижением престижа и статуса учителей в обществе. Именно тогда глава государства поручил соответствующим структурам подготовить проект данного закона.

 

Защита чести, достоинства и прав учителя

Законопроект состоит из 6 глав и 16 статей. В статье 4 указано, что честь и достоинство учителя являются неприкосновенными, и их уважение обеспечивается государством и обществом. Запрещаются действия, направленные прямо или косвенно на умаление чести и достоинства учителя.

В разделе о правах учителя отмечается, что педагоги имеют право требовать от руководства образовательного учреждения надлежащих условий труда, а от учащихся и их родителей – уважительного отношения.

Также подчёркивается, что во время своей педагогической деятельности учителя могут отложить прохождение обязательной срочной военной службы в соответствии с законодательством.

Учителя, независимо от достижения пенсионного возраста, имеют право продолжать преподавательскую деятельность.

 

Запрещено привлекать учителей к субботникам и сбору денег

Согласно проекту, государство гарантирует учителям свободу профессиональной деятельности, обеспечивая их учебными и методическими материалами, наглядными пособиями, техническими средствами и другими необходимыми ресурсами.

«Привлечение учителя к видам деятельности, не связанным с процессом обучения и воспитания, запрещается. Профессиональная деятельность учителя подлежит проверке и контролю только со стороны уполномоченных государственных органов в области образования, науки, начального и среднего профессионального образования», – говорится в проекте закона.

Кроме того, соответствующие органы не должны привлекать учителей к работам, не связанным с образовательным процессом.

«Учителей нельзя привлекать к продаже школьной формы, военному призыву, сбору средств на налоги, подписке на газеты и журналы, продаже билетов на культурно-развлекательные мероприятия, а также к сельскохозяйственным работам», – указано в проекте.

Кроме того, учитель не имеет права требовать от учащихся деньги за: обучение, ремонт, подписку на издания, проведение открытых уроков и различных праздников, а также за: аттестацию, переход и выпуск, походы в театр и кино, благоустройство, покупку учебных и методических материалов и т. д.

Следует отметить, что в школах Таджикистана учителей нередко привлекают к сбору средств на ремонт классов, покупку учебных материалов, билеты в театр и кино, а также на проведение различных мероприятий. Это регулярно вызывает критику как со стороны общества, так и со стороны самих учителей.

1 сентября прошлого года президент Эмомали Рахмон потребовал от руководства Минобрнауки «решительно положить конец таким случаям».

«Сбор денег через учителей для проведения мероприятий, ремонта, подписки на различные издания и тому подобное снижает авторитет учителя в глазах общества», – сказал президент.

 

Не задерживать выплаты зарплат и отпускных

Следует отметить, что в Таджикистане с наступлением летних каникул учителя жалуются на невыплату отпускных.

В проекте закона «О статусе учителя» подчёркивается, что «задержка выплаты зарплаты и отпускных учителям запрещается». Также «запрещается удержание из заработной платы учителя средств на подписку на непрофильные издания, благоустройство, культурные мероприятия, приобретение учебных и методических материалов, наглядных пособий, технических средств и другого учебного инвентаря».

Органы власти не имеют права требовать деньги от учителей на всё это.

 

Защита учителей от оскорблений, насилия и давления

В статье 10 проекта подчёркивается, что «учитель при выполнении профессиональных обязанностей защищён от вмешательства несоответствующих органов, оскорблений, насилия и давления».

Также учитель не должен быть отстранён от образовательного процесса под воздействием родителей, их представителей или отдельных лиц.

Госорганы, должностные лица, а также физические и юридические лица обязаны предпринимать меры по защите неприкосновенности профессиональной деятельности учителя.

Стоит отметить, что в прошлом имели место случаи избиения учителей учениками и их родителями, о чём сообщали СМИ. В связи с этим МВД возбудило уголовные дела по двум случаям.

 

Создание условий и предоставление льгот

Согласно проекту, местные органы власти обязаны предоставлять учителям, работающим в сельской местности, жильё или арендное жильё за счёт местного бюджета, а также в первоочередном порядке выделять земельные участки под строительство жилого дома.

Также учителя государственных дошкольных и общеобразовательных учреждений освобождаются от уплаты налога на землю. Ежегодно им предоставляется сумма в размере одного расчётного показателя (в настоящее время это 75 сомони) на оплату коммунальных услуг.

Кроме того, учителя поощряются государственными и отраслевыми наградами. Ежегодно в школах проводится конкурс «Образцовый учитель образовательного учреждения», победителям которого вручаются подарки и денежные премии.

Указано также, что учителям общеобразовательных учреждений, чьи ученики займут 1-е, 2-е или 3-е места на республиканских и международных олимпиадах и конкурсах, должна выплачиваться надбавка в размере 20% от зарплаты в течение следующего учебного года.

В разделе об обязанностях учителя говорится, что они обязаны осуществлять процесс обучения и воспитания в соответствии с законодательством Таджикистана и не совершать действий, которые унижают честь и достоинство учителя в обществе.

Этим летом оставайтесь с нами в Telegram, Facebook, Instagram, Яндекс.Дзен, OK и ВК

Присоединяйтесь к нам в соцсетях!

Материал доступен на этих языках:

Схожие материалы

Оби зулол
Tenisi
Оби зулол

Последние новости

Коммерсбонк Точикистон

Последние новости
Свежее

#AP30/Судьбы. Как публикации «Азия-Плюс» помогли незрячему певцу

Таджикскому исполнителю Иброхиму Исмоилзоду «Азия-Плюс» помогала не один раз в самые разные годы. 

Австралиец с таджикской душой: как семья Джамшеда строит экоферму в Таджикистане

Австралийский фермер развивает в Зафарабаде экологическое хозяйство, экспериментирует с агротехнологиями и учит других фермеров работать по-новому.

Танцы, конкурсы и витамины. Таджикистанцы проводили весну на фестивале «Салом, тобистон!»

29 мая парк «Боги Ирам» превратился в центр большого детского праздника, где каждый ребенок мог весело провести время, угоститься лакомствами и найти развлечение по душе.

Первый душанбинский «Дом счастья» за свою 40-летнюю историю поженил 80 тысяч пар

Наверное, каждый «старый» душанбинец хоть раз в жизни был в этом Доме бракосочетания.

Узбекистан предложил ЕАЭС перейти на цифровой формат безбарьерной торговли

И приступить к созданию «умных» транспортно-таможенных коридоров.

В администрации Трампа задумали выпустить 250-долларовую купюру с его портретом

Это может стать беспрецедентным случаем, поскольку законодательство США разрешает размещать на банкнотах только изображения умерших людей.

В 2050 году население Центральной Азии превысит 100 миллионов человек. Что нас ждет?

Таджикские специалисты говорят, что для Таджикистана открывается демографическое окно возможностей.

#AP30/Люди. Хайдар Шодиев: «Люди приходили к нам с надеждой на то, что их голос услышат»

Бывший журналист «Азия-Плюс» рассказывает, как за 15 лет работы прошел путь от автора спортивных репортажей до создателя глубоких социальных и политических материалов.