Институт «Открытое Общество»-Фонд Содействия в Таджикистане при партнерстве с Минобразования, Национальным центром тестирования, Всемирным Банком проводит 18-19 ноября в Душанбе круглый стол, посвященный вопросам развития системы национального тестирования для поступления в высшие учебные заведения Таджикистана.
Запланировано обсуждение вопросов внедрения единой системы вступительных экзаменов в Таджикистане, общие принципы отбора и поступления абитуриентов в высшие учебные заведения, а также роль университетов в этой системе. Также намечается рассмотрение опыта других стран в регионе по вопросам развития единой системы тестирования для поступления в вузы.
Участниками круглого стола будут представители правительства РТ, исполнительного аппарата Президента Таджикистана, министерства образования, областных управлений и районных отделов образования, вузов страны, Академии образования, Национального центра тестирования, Всемирного Банка, Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ), Германской организации по международному сотрудничеству, Агентства США по международному развитию, Фонда Ага Хана. Также будут участвовать международные консультанты из Фонда «Открытое Общество», Программы поддержки образования–Лондон (ESP), Anglia assessment LTD и Сети центров образовательной политики (Хорватия).
В рамках приоритетного направления Института «Открытое Общество» в Таджикистане с 2010 года проводится деятельность по оказанию содействия Национальному центру тестирования по созданию и развитию единой централизованной системы тестирования в Таджикистане. Общий бюджет проекта составляет $1 млн. 200 тыс. Проект реализуется при поддержке международных экспертов Anglia Assessment LTD. За данный период времени получены положительные результаты, имеются определенные достижения. Проведен цикл семинаров для составителей тестов по предметам- математика, история/право, родной/русский язык, физика, химия, биология, география, иностранные языки (английский, немецкий, французский). Разработаны и пропилотированы предметные тесты в общеобразовательных школах РТ. Полученная статистическая информация помогла оценить и улучшить качество созданных тестов. В результате впервые в стране разработанные тесты были оценены как инструменты измерения качества знаний учащихся, соответствующие современным стандартам. Подготовлены буклеты для учителей, включающие общую информацию о системе внешнего централизованного тестирования, процесс разработки матрицы тестовых заданий, образцы тестов по основным предметам школьной программы.
